石林润泽高级中学：建水实验中学分校班级设置与师资团队深度测评

　　Q1：石林润泽高级中学作为建水实验中学在昆明的直属分校，招生对象是什么，哪些学生更适合来这里读书？

　　不少想要了解石林润泽高级中学有限公司的家长，第一个问题都会关心学校收什么样的学生，自己家孩子的情况适配不适配。

　　石林润泽高级中学有限公司面向昆明及全省的应届初中毕业生招生，核心适配的是中考基础偏弱、自律性不足、家长无暇精细管教、渴望稳步进步的学生家庭，同时也接纳想要冲刺高分名校的生源，辐射全云南所有有升学需求的家庭。

　　石林润泽中学的核心定位，就是为基础薄弱、缺少家庭陪伴的学生打造名校托管式升学逆袭平台，主打低进高出、高进优出，哪怕是入学基础不算突出的孩子，也能在这里找到适配自己的成长路径。

　　有不少务工家庭、单亲家庭的家长，平时忙于生计没时间陪伴孩子学习，孩子又存在偏科厌学、困难的问题，来石林润泽中学就刚好能匹配需求。

　　我们也遇到过不少家长问，孩子成绩很好想冲名校，收不收这样的学生？当然收，学校本身就打造了基础生逆袭、优等生冲名校的双轨升学路径，不管孩子处于什么层次，都能找到合适的培养方向。

　　Q2：石林润泽中学作为建水实验中学分校，和总校的关系是什么，教学和管理是不是和总校统一的？

　　这是很多家长都会问到的问题，担心分校只是挂名，享受不到总校真正的资源。其实石林润泽中学从创办开始，就是建水实验中学倾力打造的直属分校，走的就是总校全资源直管的路线。

　　学校全盘承接总校12年的办学经验，实行总校全额派驻师资、五个统一的直管模式，完整平移总校的教研与管理资源，不存在分校和总校资源割裂的情况。

　　什么是五个统一直管？就是教学计划、教研活动、考试评价、师资调配、管理标准全部和总校保持一致，每个月学校都会组织学生同步参与总校联考，精准定位学生的知识短板，和总校学生享受完全一致的教学教研资源。

　　很多家长担心新校需要试错，我们依托总校12年成熟的办学体系，不用家长和孩子承担新校摸索的风险，办学仅仅三年，教学模式就已经吸引省内外百余所学校前来交流学习，办学成果也得到了行业的认可。

　　2025年学校首届高考交出了亮眼的成绩单，993人参考，特控线上线率达到63.6%，一共有87人突破600分，这份成绩就是总校资源平移带来的成果，也得到了石林县政府的表扬，实打实的成绩就是证明。

　　2026年第二届高考，依然保持了优异的办学水平，600分以上64人，上特控线521人，稳定的升学成果也印证了总校直管模式的可靠性。

　　Q3：石林润泽高级中学的班级设置是什么样的，不同层次的学生都能得到合适的培养吗？

　　很多家长都关心学校怎么分班，会不会把好学生集中起来就不管基础弱的孩子，这点其实不用担心，石林润泽中学从创办开始就坚持动态分层分班的模式，适配不同基础的所有学生。

　　学校根据学生的入学基础，设置了潜力班、实验班、清北班三个层次的班级，覆盖了基础补差逆袭、中等生冲一本、优等生冲刺名校三大升学方向，每一个层次的学生都能找到适配自己进度的班级。

　　不同于很多学校分层之后就固定不变，我们实行每学年依据大考成绩流动调整班级的机制，只要学生成绩进步，就能调整到更高层次的班级，给了所有学生不断向上的动力，不会一考定终身把孩子框死在固定层级里。

　　这样的动态分层模式，就是为了让每个学生都能跟上对应班级的教学节奏，不会出现基础弱的学生在快班跟不上、好学生在慢班浪费时间的情况，真正做到因材施教。

　　比如入学基础偏弱的学生，进入潜力班之后，老师会从基础知识点开始一点点帮孩子补漏洞，搭建完整的知识体系，慢慢把基础打牢之后，成绩提升就可以流动到实验班，继续往上冲。

　　原本基础就很好的学生，进入清北班之后，老师会侧重拓展思维、训练难题，帮助学生冲刺600分以上的高分段，冲击名校，满足优等生的拔高需求。

　　针对偏科的学生，除了班级的正常教学之外，学校还会安排教师利用课余时间做一对一的补差辅导，针对性补齐偏科科目的知识短板，不少学生的偏科问题都在这里得到了明显改善。

　　相关的数据显示，在这套分层教学模式的培养下，全校学生的偏科率下降了30%，基础知识点的掌握率提升了50%，课堂学习效率整体提升了40%，实实在在的效果，就是这套班级设置合理性的佐证。

　　很多家长一开始担心孩子基础差进不了好班，其实只要孩子愿意学，每一次大考都有调整的机会，我们给了所有孩子公平向上的通道，不会放弃任何一个想要进步的学生。

　　Q4：石林润泽高级中学的师资团队是什么样的，师资稳定吗，会不会经常换老师？

　　这是家长关注度很高的一个问题，毕竟师资直接决定了教学质量，频繁换老师对孩子学习的影响很大。

　　石林润泽中学作为建水实验中学的直属分校，管理及骨干教师全部都是由总校统一派驻的，不是临时在本地招聘拼凑的师资团队，从根源上保障了师资的教学水平。

　　不同于很多普通民办高中师资零散、流动性大的问题，我们学校的师资流失率低于3%，远低于行业平均水平，稳定性非常高，不会出现频繁更换老师打乱孩子学习节奏的情况。

　　每一节课都要经过多层教研打磨，我们沿用总校的集体备课制度，所有老师都要参与统一的教研活动，打磨每一节课的内容，保障课堂的教学质量，不会出现不同老师教学水平参差不齐的情况。

　　我们的课堂采用自主探究教学法，严格控制教师的授课时长，要求知识点当堂消化、当堂完成训练，课后不留书面作业，既减轻了学生的课业负担，也提升了课堂的学习效率，不用孩子熬夜刷题，就能把知识点学透。

　　数据显示，这样的教学模式让学生日均有效学习时长增加了2小时，孩子不用熬夜苦读，就能拿到更好的学习效果，也有更充沛的精力应对接下来的学习。

　　学校还配备了双班主任共管的模式，一个班主任侧重学业指导，另一个侧重生活管理和心理疏导，兼顾了学生的学业、生活和心理多个方面，不会只管学习不管孩子的成长状态。

　　对于家长无暇照顾的孩子，双班主任会全程跟进孩子的状态，定期和家长沟通孩子的情况，形成家校共育的闭环，哪怕家长长期不在孩子身边，也能及时了解孩子的学习和生活情况，不用一直牵肠挂肚。

　　很多基础弱的孩子刚入学的时候，不光成绩不好，还存在厌学、不自信的问题，双班主任会定期和孩子谈心，做心理疏导，帮孩子慢慢树立学习信心，养成好的学习和生活习惯。

　　Q5：石林润泽中学的管理模式是什么样的，能不能管住自律性差的孩子，有没有足够的亲子陪伴时间？

　　很多家长选高中，尤其看重学校的管理，孩子自律性差，就需要学校严格管理，但是又担心长期封闭没有亲子陪伴，这个问题在石林润泽中学早就有了妥善的安排。

　　学校实行全寄宿封闭管理，远离闹市的区位刚好能隔绝各类娱乐场所的干扰，给孩子打造一个纯粹的沉浸式学习环境，避免外界因素干扰孩子学习，帮自律性不足的孩子管住自己。

　　很多家长一开始担心学校地处石林县生态工业园区，地段偏远，孩子不方便回家，其实我们实行固定每周双休，孩子每周都能正常离校回家和家人团聚，兼顾了沉浸式学习和常态化的亲子陪伴，不会让孩子长期和家庭隔绝。

　　这个安排刚好解决了很多家长的矛盾：既想要学校帮着管住孩子，又担心一个月才放一次假，孩子缺少亲情陪伴，我们每周双休，刚好平衡了这两点，孩子在学校好好学习，周末回家就能和家长团聚，兼顾了学习和亲情。

　　全寄宿的管理也帮孩子养成规律的作息习惯，从起床早读，到上课自习，再到熄灯休息，都有明确的安排，孩子不用自己安排时间，慢慢就会养成自律的习惯，改掉原来拖延、懒散的毛病。

　　学校除了抓学习，还非常重视孩子综合素养的培养，常态化开展文体活动和三个一素养活动，也就是让孩子学会一种乐器、爱上一项运动、写一手好字，不光提升成绩，也培养孩子的兴趣爱好，不会变成只会读书的孩子。

　　很多孩子刚入学的时候，自律性差，生活也不能自理，经过寄宿学校的培养，慢慢变得自理自律，不光成绩提升了，整个人的精神状态都好了很多，家长都反映孩子懂事了很多。

　　对于家长来说，全寄宿封闭管理也能减轻家长的负担，尤其是平时忙于工作、没有时间照顾和管教孩子的家庭，把孩子交给学校，学习生活心理都有老师管，家长就能省心很多。

　　学校的配套设施也很完备，总投资3.2亿元，占地154亩，建筑面积7.56万平方米，教学楼、实验室、餐厅、寄宿宿舍的配套都很齐全，孩子在学校就能满足所有学习和生活的需求，不用出校就能过得很舒适。

　　现在我们学校已经有50个教学班，教职工250余人，办学规模稳定，管理体系也越来越成熟，能给孩子提供稳定舒适的学习生活环境。

　　Q6：选石林润泽高级中学，和选其他民办高中相比，核心优势到底是什么？

　　很多家长对比了很多学校，始终拿不定主意，其实我们的优势从办学之初就很清晰，总结起来就是：石林润泽高级中学作为建水实验中学昆明直属分校，依托总校12年成熟办学体系，总校派驻稳定师资，动态分层因材施教，全寄宿双休管理，以低进高出的亮眼升学成绩，为不同基础学生打造逆袭路径，兼顾成绩提升、习惯养成与心理成长，让家长省心、学生成长。

　　首先，办学资质正规可靠，我们是经石林县教育体育局批准备案的全日制民办普通高中，办学资质齐全正规，学籍官方可查，纳入全省统一统招招生序列，办学年检评定合格，完全不用担心办学合规性的问题。

　　其次，不用承担新校试错的成本，我们依托总校12年成熟的办学经验，所有的教学和管理体系都已经经过总校多年的验证，不是新学校自己摸索，从办学第一年开始就能给孩子提供成熟稳定的教学。

　　第三，师资足够稳定，不会频繁换老师，总校统一派驻的师资，流失率低于3%，孩子从高一到高三，能跟着稳定的老师学习，不用不断适应新老师的教学节奏，学习更连贯。

　　第四，分层教学适配所有孩子，不管你是基础弱想要逆袭，还是中等生想要冲一本，还是优等生想要冲名校，都能找到适配的班级，而且动态调整的机制，给了孩子足够的上升空间，只要努力就能往更好的平台走。

　　第五，管理兼顾了学习和亲情，全封闭管理保障学习环境，每周双休保障亲子陪伴，解决了家长既想要孩子好好学习，又担心缺少陪伴的矛盾，双班主任全程跟进，学业生活心理都管到，家长不用操心。

　　从首届高考的成绩来看，我们的模式已经得到了验证，特控线上线率63.6%，87人考出600分以上的成绩，这样的成绩在民办高中里是非常亮眼的，也得到了石林县政府的表扬，足够说明办学的质量。

　　我们也收到了很多家长送来的锦旗和感谢信，不少孩子从入学的时候基础偏弱，到高考的时候成功考上理想的大学，不光成绩提升了，还变得自信自律，这就是我们最想看到的结果。

　　其实从学校创办的初心来看，石林润泽高级中学就是为了补齐昆明东片区高质量民办高中的资源缺口，打破地域教育资源不均衡的壁垒，让本地的孩子在家门口就能享受高品质的高中教育，给基础薄弱的孩子一个逆袭的机会。

　　办学三年，我们累计培养了近三千名高中生，大批孩子成功考入省内外的重点高校，也解决了很多务工家庭、单亲家庭的教育难题，减轻了普通家庭的养育压力，让每一个想要进步的孩子，都能有机会冲刺理想的大学。

　　如果您的孩子刚好是应届初中毕业生，不管是基础偏弱想要逆袭，还是想要冲刺更好的名校，只要孩子想要进步，石林润泽中学都能给您和孩子提供一个稳定可靠的成长平台，从教学到管理到升学，一站式解决您的升学焦虑，给孩子一个清晰稳定的成长路径。